Baanatletiektrainer 2

De opleiding Baanatletiektrainer niveau 2 (BAT2) is bedoeld voor trainers die binnen hun vereniging zelfstandig (deel)trainingen willen verzorgen, onder supervisie van een hoofdtrainer.

Tijdens de opleiding ontwikkel je jezelf in onder andere:

• zorg te dragen voor een veilig en positief sportklimaat samen met de hoofdtrainer;
• voor een groep staan een (deel) training te geven;
• duidelijk uitleg geven en structuur aan te brengen binnen de (deel) training;
• atleten te motiveren en actief betrekken en zorg te dragen voor pedagogisch veilig sportklimaat;
• signaleren of oefeningen goed verlopen en waar nodig bijsturen.

Dit alles doe je door regelmatig je trainingen te evalueren en te reflecteren op je eigen rol als trainer. 

Opleidingsstructuur

De opleiding is volgens een vaste structuur opgebouwd. Voor elke bijeenkomst bereid je je voor via de online leeromgeving. Tijdens de bijeenkomst verdiep je je verder in de stof en vervolgens pas je het geleerde toe bij je eigen club tijdens de trainingen.

Voorbereiding
Voor elke bijeenkomst bereid je je voor in SKILLS (de online leeromgeving). Daar vind je uitleg en informatie over de onderwerpen en atletiekonderdelen die tijdens de volgende bijeenkomst aan bod komen.

Bijeenkomsten

Vijf bijeenkomsten van vijf uur op locatie, bestaande uit theorie én minimaal twee uur praktijk. Tijdens de bijeenkomsten ga je dieper in op de stof en leer je hoe je de informatie uit de online leeromgeving SKILLS kunt toepassen in je eigen trainingen. Er is veel aandacht voor praktijk: je oefent actief tijdens de bijeenkomsten. De opleider doet eerst een training voor als voorbeeld, waarna je in het tweede deel zelf aan de slag gaat en een training geeft. Je leert ook van en met je medecursisten door ervaringen te delen, ideeën uit te wisselen en elkaar te helpen. Zo maak je samen de opleiding sterker.

Stage

Tijdens de opleiding geef je minimaal één keer per week training bij je eigen vereniging, zodat je het geleerde direct in de praktijk kunt toepassen. Je zorgt er ook voor dat een trainer met een niveau 3-diploma (of hoger) met je meekijkt en je gerichte feedback geeft. Zo blijf je jezelf ontwikkelen en verbeteren.

De stage bestaat uit het observeren van twee trainingen van een niveau 3-trainer en het zelf geven van zes deeltrainingen. Daarnaast ga je mee naar een wedstrijd om een trainer te observeren, waarna je nogmaals een wedstrijd bijwoont om zelf atleten te begeleiden.

Thema’s binnen de opleiding:

• Persoonlijke ontwikkeling als trainer
• Pedagogiek
• Didactiek
• Begeleiden van wedstrijden
• Atletiektechniek :  Warming up/Cooling down, sprint, horden, estafette, MILA, speerwerpen, kogelstoten, discuswerpen, verspringen, hoogspringen en polsstokhoogspringen. (hinkstapspringen en kogelslingeren zijn geen onderdeel van deze opleiding)

Klaar om af te ronden?

Om je diploma Baanatletiektrainer 2 te halen, moet je twee onderdelen met een voldoende afsluiten:

1. Je portfolio
2. Je praktijkexamen

Je portfolio
Aan het einde van de opleiding lever je een portfolio in. Hierin verzamel je opdrachten die laten zien wat je hebt geleerd en wat je kunt als trainer. Is je portfolio voldoende? Dan kan je deelnemen aan het praktijkexamen.

Je praktijkexamen
Tijdens het praktijkexamen verzorg je een deel van een training. Hierbij laat je zien dat je de stof kunt toepassen in de praktijk en een goede deeltraining kunt geven.

Wanneer je zowel voor het portfolio als voor het praktijkexamen een voldoende behaalt, heb je de opleiding succesvol afgerond. Dan krijg je je diploma Baanatletiektrainer 2!

Start voorwaarden:

Om de opleiding succesvol af te kunnen ronden is het van belang dat je enige ervaring hebt met training geven of het voor de groep staan. De minimale leeftijd om deel te nemen is 14 jaar waarbij het van belang is om je te realiseren dat je zelfstandig voor een groep moet kunnen staan en dat dit een verantwoordelijkheid met zich meebrengt. Tijdens de drie maanden durende opleiding loop je stage binnen je eigen vereniging en geef je minimaal één keer per week training om het geleerde direct toe te kunnen passen in de praktijk.