Succesverhaal: eerste geslaagden van de nieuwe Baanatletiektrainer 2 opleiding

Uitdagend maar ontzettend leerzaam, vonden zowel de opleiders als de cursisten. 'Ook al wordt het soms lastig, het is het wel waard', aldus een cursist, 'Ik vond het allerleukste om de praktijkles te krijgen, want die gaan best wel diep in op: hoe ga je training geven, hoe ga je een onderdeel uitwerken en hoe kun je het beste voor de groep staan'.

Bij de doorontwikkeling van de opleiding zijn de onderdelen atletiektechniek, begeleiden van wedstrijden toegevoegd aan de opleiding. Ook moeten de cursisten een uitgebreid portfolio samenstellen. Daarnaast doen de cursisten nu praktijkexamen om de opleiding af te ronden. Daardoor kost de nieuwe opleiding wat meer tijd en energie, maar gaan de cursisten wel met meer kennis en zelfvertrouwen aan de slag als trainer. Opleider Remco geeft hierover aan: 'Ik denk dat je de cursisten veel meer meegeeft, maar het is voor hen ook echt pittig. Het kost echt meer tijd en moeite, maar ze krijgen wel meer zelfvertrouwen dan voorheen'.  

Eén van de cursisten volgde eerder al de 'oude' Assistent Baanatletiektrainer 2-opleiding en vindt vooral de toevoeging van het onderdeel atletiektechniek heel waardevol. 'Je ontdekt toch weer nieuwe dingen uit de onderdelen. Ik wist ook nog niet alles, terwijl ik dit al heel lang doe. Ik vond dat heel leuk om te ontdekken'. Een andere cursist vult aan: 'Ik heb ook nieuwe manieren geleerd en nieuwe technieken om door te geven aan mijn atleten'. Ook de opleiders geven aan dat ze dit onderdeel een waardevolle toevoeging aan de opleiding vinden. 'Ja, vooral de vertaling van theorie naar praktijk. Hoe doe je dat? Dit technische deel miste ik in de oude opleiding heel sterk. In de nieuwe opleiding is dat het gestructureerder is voor ons als opleider maar ook voor de cursist'. 

Remco en Marleen geven toekomstige opleiders vier praktische tips: 

• Verdiep je vooraf in de hele opleiding, zodat je weet wat er wanneer van cursisten wordt verwacht.  
• Houd de groep overzichtelijk; maximaal ongeveer 10 deelnemers werkt prettig met twee opleiders.  
• Geef de cursus bij voorkeur met z’n tweeën. Zo kun je de onderdelen verdelen en elkaar aanvullen.  
• Plan de observaties slim en kijk waar je taken kunt verdelen of uitbesteden. Het observeren vraagt namelijk behoorlijk wat tijd.  

Als we na het praktijkexamen in Steenwijk de kersverse baanatletiektrainers vragen wat ze toekomstige cursisten willen meegeven, zeggen ze allemaal volmondig: "Ga het gewoon doen! Je hebt er heel veel aan!"